6 ประโยชน์ของการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ในศตวรรษที่ 21

ยังน่าแปลกใจที่นายจ้างจำนวนมากในอุตสาหกรรมที่เรียกว่า STEM- อุตสาหกรรมหนักเช่นเทคโนโลยีตั้งใจเลือกจ้างนักศิลปศาสตร์บัณฑิตและในอัตราที่สูงกว่าวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และสาขาวิศวกรรม สาขาวิชาศิลปศาสตร์เป็นที่ต้องการของผู้จ้างงานจำนวนมากเนื่องจากมีทักษะประเภท 93% ที่พวกเขาต้องการจากการศึกษาของสมาคมวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอเมริกัน (AAC & U) ในปี 2014 สิ่งเหล่านี้รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะการแก้ปัญหา.

นี่คือวิธีการศึกษาศิลปศาสตร์ที่สามารถช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในแนวธุรกิจในปัจจุบัน.

การศึกษาศิลปศาสตร์คืออะไร?

แม้ว่ามันมักจะสับสนกับการศึกษาระดับปริญญาในศิลปะหรือมนุษยศาสตร์การศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ครอบคลุมทุกสาขาวิชาการ ศิลปศาสตร์มีหลายสาขาวิชาและรวมถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสังคมศาสตร์คณิตศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์เป็นระดับที่รอบรู้.

ยกตัวอย่างเช่นฉันเป็นบัณฑิตวิทยาลัยศิลปศาสตร์และแม้ว่าความยุติธรรมทางอาญาในระดับปริญญาตรีของฉันมีจุดประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเส้นทางอาชีพที่เฉพาะเจาะจงฉันยังศึกษาสถิติธรณีวิทยาประวัติศาสตร์วรรณกรรมและศาสนาโลก.

เนื่องจากองศาศิลปศาสตร์รวมถึงหลายสาขาวิชาพวกเขามักจะไม่ให้เส้นทางที่ชัดเจนจากระดับสู่อาชีพซึ่งเป็นสาเหตุที่นักวิจารณ์มักตำหนิพวกเขา ตัวอย่างเช่นการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ทั่วไปเช่นปรัชญาไม่รับประกันงานเฉพาะหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาในสาขาการพยาบาลหรือการบัญชี.

อย่างไรก็ตามนั่นไม่ได้หมายความว่าปริญญาศิลปศาสตร์จะไม่เตรียมคุณให้พร้อมสำหรับอาชีพ จากผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและวิชาชีพจำนวนมากรวมถึง Cecilia Gaposchkin รองศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ยุคกลางและผู้ช่วยคณบดีด้านการให้คำปรึกษาก่อนเข้าเรียนที่วิทยาลัยดาร์ทเมาท์ศิลปศาสตร์ไม่ได้เตรียมคุณสำหรับการประกอบอาชีพเดี่ยว พวกเขาเตรียมคุณสำหรับการประกอบอาชีพมากมาย.

Gaposchkin ให้เหตุผลว่าทักษะที่พัฒนาในโปรแกรมศิลปศาสตร์สามารถถ่ายโอนไปยังบริบทหรืออาชีพใด ๆ เนื่องจากหลักสูตรศิลปศาสตร์มาตรฐานได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ - การวิจัยการตีความการเขียนการเรียนรู้และการสังเคราะห์ความรู้ที่ซับซ้อน - ในสาขาวิชาต่างๆจึงเตรียมนักเรียนให้พร้อมรับมือกับงานเฉพาะด้าน.

และแม้จะมีแนวโน้มอย่างต่อเนื่องที่จะทำให้นักเรียนหันเหออกจากองศาเหล่านี้นายจ้างจำนวนมากก็เห็นด้วย.

ประโยชน์ของการศึกษาศิลปศาสตร์

แม้ว่าศิลปศาสตร์จะครอบคลุมวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ แต่สาขาวิชาที่มักกล่าวโทษผู้ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือมนุษยศาสตร์ในขณะที่วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มักได้รับการยกย่องสำหรับความสามารถทางการตลาด ดังนั้นเราจะเน้นที่มนุษยศาสตร์เป็นหลัก โดยที่ในใจนี่คือบางส่วนของผลประโยชน์ของการได้รับปริญญาศิลปศาสตร์.

1. คุณสามารถทำอะไรก็ได้

George Anders ผู้เขียน“ คุณสามารถทำอะไรก็ได้: พลังอันน่าประหลาดใจของปริญญาศิลปศาสตร์ที่ไร้ประโยชน์” ระบุว่าห่างไกลจากการทำให้คุณไร้ประโยชน์กับแรงงานระดับปริญญาศิลปศาสตร์ช่วยให้คุณสามารถทำอะไรได้เลย ตัวอย่างเช่นสาขาวิชาภาษาอังกฤษสามารถเจริญเติบโตในการขายหรือสาขาวิชามานุษยวิทยาในสาขาใหม่ของการวิจัยผู้ใช้ วิชาเอกคลาสสิกอาจพบว่าตัวเองอยู่ในการให้คำปรึกษาด้านการจัดการหรือหลักปรัชญาในการลงทุนสูง.

Anders อ้างว่าตัวเลือกในอาชีพนั้นไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ พวกเขารวมถึงสื่อสารมวลชนการประชาสัมพันธ์กฎหมายการเมืองการพิมพ์การระดมทุนการตลาดและอสังหาริมทรัพย์และอื่น ๆ อีกมากมาย.

ตามข้อมูลของ Anders“ การดูข้อมูลอย่างใกล้ชิดแสดงให้เห็นข่าวดีในสองด้าน อย่างแรกเศรษฐกิจสหรัฐได้สร้างงานอย่างน้อย 626,000 ตำแหน่งและอาจมากถึง 2.3 ล้านตำแหน่งตั้งแต่ปี 2012 ในสิ่งที่ฉันเรียกอย่างกว้าง ๆ ว่า 'ภาคความสามัคคี' หรือ 'เศรษฐกิจเอาใจใส่' 'การสร้างสายสัมพันธ์ผ่านการเอาใจใส่เป็นสิ่งที่ศิลปศาสตร์ วิชาเอกการฝึกอบรมไม่ว่าพวกเขากำลังมองหาที่จะเข้าใจทหารในกรุงเอเธนส์โบราณหรือเกี่ยวข้องกับลักษณะของ Jay Gatsby จากการศึกษาของ AAC & U นายจ้างสี่ในห้าคิดว่านักเรียนควรได้รับความรู้ที่กว้างขวางเกี่ยวกับศิลปศาสตร์.

จบศิลปศาสตร์ในเทค

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในปัจจุบันส่งผลให้มีความต้องการศิลปศาสตร์ที่สูงขึ้นไม่น้อยลง จากการศึกษา LinkedIn ในปี 2558 พบว่า บริษัท เทคโนโลยีกำลังจ้างนักศิลปศาสตร์ให้จบในอัตราที่เร็วกว่าเมื่อเทียบกับสาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์ นั่นเป็นเพราะนักพัฒนาซอฟต์แวร์ไม่ใช่คนงานเดียวที่พวกเขาต้องการ พวกเขายังต้องการผู้ที่สามารถทำให้เป็นมนุษย์เทคโนโลยีและทำให้มันใช้งานได้และน่าดึงดูดสำหรับทุกคน.

แอนเดอร์สเป็นตัวอย่างของ OpenTable บริษัท ผู้ให้บริการจองร้านอาหารออนไลน์ แม้ว่าวัตถุประสงค์ดั้งเดิมของแอพนี้คือการสร้างวิธีที่ง่ายสำหรับลูกค้าในการจองร้านอาหาร OpenTable สร้างรายได้จากการขายข้อมูลพฤติกรรมของลูกค้าให้กับร้านอาหารเป็นจำนวนมาก ข้อมูลนี้สามารถเตือนเจ้าของร้านอาหารถึงแนวโน้มที่สามารถช่วยพวกเขาในการปรับปรุงธุรกิจของพวกเขา ตัวอย่างเช่นสามารถบอกพวกเขาได้ว่าธุรกิจของพวกเขาหยุดทำงานในคืนวันอังคารหรือพวกเขาได้รับการยกเลิกจำนวนมากในวันวาเลนไทน์.

ไม่ต้องใช้นักวิเคราะห์ข้อมูลและวิศวกรซอฟต์แวร์จำนวนมากในการจัดการระบบและบีบอัดตัวเลข OpenTable ต้องการผู้เชี่ยวชาญเพียง 14 คนทั่วประเทศ อย่างไรก็ตามมีพนักงานผู้จัดการร้านอาหารมากกว่า 100 คนที่เดินทางข้ามสหรัฐอเมริกาเพื่อพบปะกับผู้คนที่บริหารร้านอาหารระดับสูง การวิเคราะห์ข้อมูลเป็นสิ่งหนึ่ง การขอให้ภัตตาคารยอมรับข้อมูลและนำไปใช้เป็นอีกเรื่องหนึ่ง ความสัมพันธ์ของร้านอาหารต้องใช้ทักษะที่แตกต่างกันซึ่งวิชาเอกศิลปศาสตร์ Anders ระบุว่าเหมาะสม ผู้ที่มีวิชาเอกเช่นภาษาอังกฤษจิตวิทยาหรือปรัชญามักจะเก่งในทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลและที่จำเป็นในการชนะความไว้วางใจร้านอาหาร.

Michael Litt ผู้ร่วมก่อตั้งและซีอีโอของแพลตฟอร์มวิดีโอเกม Vidyard บันทึกเกี่ยวกับ Fast Company ที่นักพัฒนาทำเงินได้เพียง 15% ถึง 25% ของ บริษัท ของเขา เขากล่าวว่า“ ลองคิดถึงบทบาทอื่นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการตลาดผลิตภัณฑ์และบริการด้านเทคโนโลยี: ทีมขายต้องเข้าใจความสัมพันธ์ของมนุษย์ ทีมการตลาดต้องเข้าใจสิ่งที่ทำให้ผู้คนตื่นเต้นและทำไม ภายในทีมฝ่ายทรัพยากรบุคคลของเราจำเป็นต้องรู้วิธีสร้างชุมชนและวัฒนธรรมเพื่อให้ บริษัท สามารถเจริญเติบโตได้อย่างต่อเนื่อง”

2. คุณมีทักษะที่นายจ้างต้องการ

การสำรวจของ AAC & U เปิดเผยว่า 80% ของผู้บริหารคิดว่านักเรียนควรมี“ ความรู้กว้าง ๆ ” ของศิลปศาสตร์โดยไม่คำนึงถึงหลักของพวกเขาและ 74% ของผู้บริหารจะแนะนำการศึกษาศิลปศาสตร์ให้กับเด็ก ๆ หรือเด็ก ๆ.

นอกจากนี้การสำรวจแนวโน้มงานในปี 2559 ที่จัดทำโดยสมาคมแห่งชาติวิทยาลัยและนายจ้างพบว่าการจ้างผู้เชี่ยวชาญให้ความสำคัญกับทักษะที่พัฒนาขึ้นในสถาบันศิลปศาสตร์มากขึ้น ทักษะและลักษณะที่พวกเขามองหาโดยเฉพาะ ได้แก่ :

• ทักษะความเป็นผู้นำ (80.1%)
• ความสามารถในการทำงานได้ดีเป็นส่วนหนึ่งของทีม (78.9%)
• ทักษะการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรที่ยอดเยี่ยม (70.2%)
• ความสามารถในการแก้ปัญหา (70.2%)
• ทักษะการสื่อสารด้วยวาจาที่ยอดเยี่ยม (68.9%)

ทักษะที่เป็นที่ต้องการอย่างสูงเหล่านี้มักเรียกว่า“ ทักษะอ่อน” เพื่อแยกพวกเขาออกจาก“ ทักษะที่ยาก” ซึ่งหมายถึงทักษะทางเทคนิคและอาชีพที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานที่เฉพาะเจาะจง ในบรรดาผู้นำธุรกิจ 2,000 คนที่ทำการสำรวจในปี 2018 โดย LinkedIn ทักษะที่อ่อนนุ่มจัดลำดับความสำคัญ 57% เหนือทักษะที่ยาก เหตุผลของพวกเขาคือเราสามารถเรียนรู้ทักษะทางเทคนิคเกี่ยวกับงานได้ตลอดเวลา แต่ทักษะที่อ่อนนุ่มสามารถแปลไปสู่งานหรือเส้นทางอาชีพและเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการเป็นเพื่อนร่วมทีมและผู้นำ.

น่าเสียดายที่มีแนวโน้มนานหลายทศวรรษที่จะเน้นย้ำและยกเลิกทุนมนุษย์ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่านักเรียนไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างเพียงพอในทักษะที่ยากที่สุดในการสอนงาน - การคิดเชิงวิพากษ์และการเขียนที่ชัดเจน - และนายจ้างคือ สังเกตเห็น จากการสำรวจในปี 2018 ของผู้บริหารระดับสูง 500 คนดำเนินการโดย Adecco, 44% คิดว่าคนอเมริกันขาดทักษะที่อ่อนนุ่มรวมถึงการสื่อสารความคิดสร้างสรรค์การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการทำงานร่วมกัน.

การมุ่งเน้นไปที่ศิลปศาสตร์ที่เพิ่มขึ้นอาจนำไปสู่แรงงานที่มีทักษะนุ่มนวลมากกว่า ตามที่ Randall Stross ศาสตราจารย์ด้านธุรกิจที่มหาวิทยาลัยรัฐซานโฮเซ่และผู้เขียน“ การศึกษาเชิงปฏิบัติ: เหตุใดวิชาเอกศิลปศาสตร์ทำให้พนักงานยอดเยี่ยม”“ ถ้านักเรียนมีความสนใจในสาขาวิชาหลักและทำงานอย่างหนักเขาหรือเธอจะต้อง จะได้รับทักษะที่ค่อนข้างมีประโยชน์ในที่ทำงาน ฉันไม่ได้พูดในฐานะศาสตราจารย์ด้านมนุษยศาสตร์ที่หวังว่าสิ่งนี้จะเป็นจริง แต่ในฐานะที่เป็นศาสตราจารย์ด้านธุรกิจที่ได้สัมภาษณ์ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากและได้ติดตามความก้าวหน้าในอาชีพของพวกเขา”

ต่อไปนี้เป็นวิธีการศึกษาศิลปศาสตร์ในวงกว้างที่สามารถช่วยพัฒนาทักษะที่นายจ้างต้องการได้.

ทักษะคน

จากข้อมูลของศูนย์การศึกษาและแรงงานของจอร์จทาวน์ระบุว่าทักษะของผู้คนเป็นงานที่มีค่ามากที่สุดในงานที่มีความต้องการสูงและให้ผลตอบแทนสูง ในฐานะที่เป็น CEO ของ Aetna Mark Bertolini กล่าวว่า“ ฉันเคยเห็นนักคณิตศาสตร์หลายคนและวิศวกรจำนวนมากที่ยอดเยี่ยม แต่พวกเขาล้มเหลวในความสามารถในการสื่อสารหรือขายความคิดเพราะพวกเขาไม่สามารถเกี่ยวข้องกับคนที่พวกเขาติดต่อด้วย ”

ตามชื่อที่แนะนำมนุษยศาสตร์ไม่ว่าคุณจะศึกษาประวัติศาสตร์วรรณคดีปรัชญาหรือมานุษยวิทยาก็คือการศึกษาของผู้คน เมื่อคุณเรียนหลักสูตรในสาขาวิชามนุษยศาสตร์คุณใช้วิธีการต่าง ๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับบุคคลรวมถึงตัวคุณเองและกลุ่มคน ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบความรู้สึกของคุณและความรู้สึกของผู้อื่นพัฒนาความซาบซึ้งของผู้อื่นและการเรียนรู้ที่จะสร้างความบันเทิงในมุมมองที่แตกต่างกัน ทักษะเหล่านี้สามารถช่วยให้พนักงานสร้างสายสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมทีมหรือลูกค้าด้วยการยอมรับมุมมองที่แตกต่างกันรวมถึงช่วยให้พวกเขาใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจผู้อื่นในมุมมองของพวกเขา.

ในขณะที่วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์เป็นทักษะที่มีประโยชน์อย่างแน่นอนในสถานที่ทำงานในปัจจุบันมนุษยศาสตร์ให้วิธีการเพิ่มเติมในการดูปัญหา ผู้นำและผู้มีอำนาจตัดสินใจที่สามารถพิจารณาแนวคิดที่กว้างกว่าและหลากหลายมากขึ้นจะสามารถดำเนินธุรกิจและรัฐบาลได้ดีขึ้นและตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ยากลำบาก.

ความสามารถในการสื่อสาร

ส่วนหนึ่งของการสื่อสารคือการเขียนที่ดีหรือความสามารถในการนำเสนอแนวคิดอย่างชัดเจนตรงไปตรงมา เพื่อที่จะทำรายงานทางวิชาการให้เสร็จสมบูรณ์นักเรียนจะต้องพัฒนาวิทยานิพนธ์และพิสูจน์มุมมองของพวกเขาด้วยความคิดที่ได้รับการสนับสนุนจากหลักฐาน พวกเขาเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์และวิจารณ์ความคิดเห็นของตนเองแล้วใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวใจผู้อื่นเกี่ยวกับความคิดเหล่านั้น แม้ว่านักเรียนจะไม่สามารถเขียนเอกสารประเภทนี้ได้หลังจากสำเร็จการศึกษา แต่ทักษะที่จำเป็นในการกรอกข้อมูลให้ครบถ้วนนั้นเป็นสิ่งที่นายจ้างต้องการ.

การศึกษาศิลปศาสตร์ยังส่งเสริมการแบ่งปันและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยวาจาของนักเรียน พวกเขาฝึกฝนความสามารถในการอ่านห้องและพูดต่อหน้าคนกลุ่มหนึ่งอย่างชัดเจนและโน้มน้าวใจ ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญในการทำงาน.

ทักษะการวิเคราะห์

แอนเดอร์สอ้างว่าหนึ่งในทักษะที่พัฒนาขึ้นโดยมนุษยศาสตร์คือทักษะการวิเคราะห์“ [w] มันสามารถถอดรหัสโคลงหรือแยกส่วนประวัติศาสตร์โบราณออกเป็นส่วน ๆ หรือมองสิ่งที่นักโบราณคดีค้นพบ ถ้าคุณทำให้มันผ่านหลักวิชาศิลปศาสตร์และทำงานที่มีความสามารถระดับสูงคุณจะเก่งในเรื่องของทักษะการวิเคราะห์เหล่านั้นและพวกมันสามารถถ่ายโอนได้อย่างไม่น่าเชื่อ”

ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยเฉพาะอย่างยิ่งได้กลายเป็นทักษะที่สำคัญในการทำงานของวันนี้และความสามารถในการดูชุดข้อมูลขนาดใหญ่หรือกลุ่มของข้อความและให้ความหมายเป็นสิ่งที่มนุษยศาสตร์นักเรียนรอบรู้.

ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

การคิดเชิงสร้างสรรค์เป็นอีกหนึ่งทักษะที่สำคัญที่นักเรียนศิลปศาสตร์พัฒนา วิชาเอกภาษาอังกฤษอาจศึกษาเรื่องราวโดยมองหาความหมายที่แฝงอยู่ในขณะเดียวกันก็เข้าใจเนื้อความเป็นบทสนทนาระหว่างผู้อ่านกับผู้เขียนซึ่งเผยให้เห็นมุมมองและอคติของทั้งคู่ ประวัติความเป็นมาอาจถูกขอให้มองเหตุการณ์โลกผ่านมุมมองของกลุ่มคนต่าง ๆ ด้วยความเข้าใจว่า "ประวัติศาสตร์" เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรกับผู้เล่าเรื่อง.

นักเรียนศิลปศาสตร์จะถูกถามเป็นประจำเพื่อหาแนวคิดและมุมมองใหม่ ๆ และเพื่อท้าทายสถานะที่เป็นอยู่ ธุรกิจเติบโตด้วยนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงดังนั้นนายจ้างจึงอยากได้คนงานที่คิดนอกกรอบ.

การแก้ปัญหา

ตั้งแต่รัฐศาสตร์จนถึงสังคมวิทยาไปจนถึงจิตวิทยานักเรียนมนุษยศาสตร์มีความรอบรู้ในปัญหามนุษย์ทุกประเภทและการศึกษาแบบวันต่อวันมักจะมีการอภิปรายอย่างเข้มข้นเกี่ยวกับการแก้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับบุคคลปัญหาท้องถิ่นและแม้แต่ระดับโลก.

จากการศึกษาของ Anders การมุ่งเน้นของมนุษยศาสตร์ส่วนใหญ่คือการเผชิญกับสิ่งแปลกปลอมและตัวแปรต่าง ๆ รวมทั้งหาวิธีที่จะนำชิ้นส่วนทั้งหมดเข้าด้วยกันและหาทางแก้ไข เขาแย้งว่านี่คือเหตุผลที่“ คนส่วนใหญ่ในอาชีพทางการเมือง [มี] องศาศิลปศาสตร์ ความสามารถในการสร้างความสมดุลในสิ่งที่องค์ประกอบต่าง ๆ ของสังคมต้องการไม่ใช่ปัญหาด้านวิศวกรรม มันเป็นสิ่งที่ต้องการการมองเห็นเพื่อมนุษยชาติ”

การคิดเชิงวิพากษ์

การคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่ท้าทายซึ่งโดยทั่วไปรวมถึงตัวคุณเอง เมื่อคุณคิดวิเคราะห์คุณประเมินสถานการณ์ด้วยการวิเคราะห์ปัญหาและนำปัจจัยทั้งหมดมาพิจารณารวมถึงอคติและมุมมองที่ จำกัด การศึกษาในวงกว้างสนับสนุนให้นักเรียนคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหัวข้อที่หลากหลาย พวกเขาวิเคราะห์ปัญหาและพิจารณาวิธีแก้ปัญหาที่หลากหลาย.

หลายคนแย้งว่าเนื่องจากธรรมชาติของสหสาขาวิชาปริญญาศิลปศาสตร์จึงไม่ได้เป็นปริญญาทางด้านเทคนิคหรืออาชีวะ แต่เป็นระดับของการคิดเชิงวิพากษ์ เนื่องจากการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ทำให้คุณมีมุมมองและวิธีการคิดที่แตกต่างกันมันไม่เพียง แต่ให้ความสามารถในการโอบกอดมุมมองที่หลากหลาย แต่ยังเข้าใจข้อ จำกัด ของการคิดแบบต่าง ๆ ด้วย มันสอนวิธีใช้และนำความคิดของคุณไปใช้วิเคราะห์เชิงกลยุทธ์และสร้างสรรค์ - ทักษะที่มีมูลค่าสูงในที่ทำงานปัจจุบัน.

3. คุณไม่สามารถแทนที่หุ่นยนต์ได้อย่างง่ายดาย

แรงผลักดันที่จะมุ่งเน้นไปที่ STEM เพื่อการยกเว้นของมนุษยชาตินั้นมีสาเหตุมาจากความกลัวว่าหุ่นยนต์กำลังเข้ายึดครอง ความกลัวนั้นไม่มีมูลความจริง ฟอรัมเศรษฐกิจโลก (WEF) ได้คาดการณ์ว่าครึ่งหนึ่งของงานในสหรัฐอเมริกาทั้งหมดอาจสูญหายไปกับระบบอัตโนมัติในปี 2025 และงานสีน้ำเงินไม่ใช่งานที่มีความเสี่ยงเท่านั้น หากงานสามารถเป็นไปโดยอัตโนมัติภายในไม่กี่สิบปีข้างหน้าก็น่าจะเป็น ตอนนี้เราเห็นหุ่นยนต์หยิบหุ้นทำการวิจัยทางกฎหมายและแม้แต่เขียนบทความ.

ในยุคของปัญญาประดิษฐ์การศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะในด้านมนุษยศาสตร์มีความสำคัญมากกว่าที่เคย โจเซฟอี. อูนประธานภาคตะวันออกเฉียงเหนือระบุในหนังสือของเขา“ หุ่นยนต์พิสูจน์: การศึกษาระดับอุดมศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” ที่การเปลี่ยนแปลงในการศึกษาระดับสูงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อตอบสนองความเป็นจริงในปัจจุบันและนั่นไม่ได้หมายถึงมนุษยศาสตร์.

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนยอมรับว่าหุ่นยนต์งานสุดท้ายจะเข้ามาแทนที่คืองานที่ต้องการมนุษยชาติมากที่สุดทำให้มนุษยศาสตร์เป็นหลักสูตรในศตวรรษที่ 21 สำหรับการศึกษาที่ป้องกันหุ่นยนต์ แม้ว่าหุ่นยนต์อาจแทนที่งานด้านการแพทย์ตามปกติ แต่ก็ไม่สามารถทดแทนความกังวลทางการแพทย์ของคุณกับแพทย์จริงที่มีชีวิตซึ่งสามารถแสดงความเห็นอกเห็นใจได้.

ในทำนองเดียวกันแม้ว่าหลักสูตรออนไลน์จำนวนมากไม่จำเป็นต้องได้รับการสอนโดยครูสอนสด แต่ผู้ปกครองไม่ต้องการให้หุ่นยนต์แทนที่ครูโรงเรียนประถมของลูก ๆ เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงเด็กเล็กที่มีหัวเข่าที่ถูกขูดเพื่อหาความสะดวกสบายในแขนของหุ่นยนต์หรือหุ่นยนต์ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางความขัดแย้งของนักเรียนกับเพื่อนร่วมชั้นอย่างชำนาญ ท้ายที่สุดถ้าเราต้องการให้ลูกของเราเติบโตเป็นมนุษย์ที่ดีมันก็สมเหตุสมผลแล้วที่พวกเขาสอนโดยมนุษย์.

ศาสตราจารย์ MIT Erik Bynjolfsson และ Andrew McAfee แย้งในหนังสือ“ The Second Machine Age” ที่กระแสเทคโนโลยีในวันนี้จะสร้างแรงบันดาลใจในการทำงานรูปแบบใหม่ที่เทคโนโลยีดูแลงานประจำเพื่อให้ผู้คนมีสมาธิกับสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุด ความคิด.

4. คุณสามารถอยู่ข้างหน้าของ Curve ได้

รายงานจำนวนมากแสดงให้โลกของการพัฒนาพัฒนาเร็วขึ้นกว่าเดิม ด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีใหม่และความไม่แน่นอนทางเศรษฐกิจความกลัวในอนาคตมีหลายสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นเดิมพันที่ปลอดภัย ซึ่งรวมถึงการมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมสายอาชีพและเส้นทางการศึกษาสู่อาชีพโดยตรง ในขณะที่อาจมีประโยชน์ทันทีและ ROI ที่มองเห็นได้ง่ายในตัวเลือกเช่นนั้นการใช้มุมมองระยะยาวอาจพิสูจน์ประโยชน์ที่มากขึ้นในช่วงเวลาที่ไม่แน่นอนเช่นนี้.

ดังที่ Stross บอก Inside Higher Ed ว่ามีความท้าทายอย่างที่คิดว่าเป็นกรณีของศิลปศาสตร์ในขณะนี้“ ลองจินตนาการว่ามันยากขนาดไหนที่จะอยู่ในส่วนลึกของภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่เมื่ออัตราการว่างงานอยู่ที่ 16 เปอร์เซ็นต์และ 24 เปอร์เซ็นต์ ” ความต้องการวิชาเอกศิลปศาสตร์หายไปในช่วงเวลานี้เนื่องจากผู้คนจำนวนมากมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมสายอาชีพ.

แต่ถึงแม้จะอยู่ในช่วงภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ William Tolley ซึ่งเป็นที่อยู่ในฐานะประธานาธิบดีของวิทยาลัย Allegheny ในปี 1931 ได้กล่าวถึงการศึกษาศิลปศาสตร์:“ ผู้เชี่ยวชาญมีความจำเป็นในทุกอาชีพ แต่ตราบใดที่อาชีพสุดท้ายของพวกเขา และอาชีพก็มีแนวโน้มที่จะหายไปเกือบตลอดคืน” โทลลีย์แย้งว่าในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วความรู้ในวงกว้างที่ครอบคลุมโดยศิลปศาสตร์คือ "การฝึกอาชีพที่ดีที่สุดที่โรงเรียนสามารถเสนอได้"

ความสำคัญของการปรับตัว

ปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะมีงานพิมพ์เหล่านี้น้อยลงในอนาคต จากข้อมูลของ WEF พบว่า 65% ของเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนประถมในปัจจุบันจะมีงานที่ยังไม่ได้สร้าง ด้วยการศึกษาที่กว้างขวางและรอบด้านทำให้คุณสามารถเปลี่ยนจากสาขาหนึ่งไปอีกสาขาหนึ่งได้อย่างง่ายดายซึ่งอาจเป็นความสามารถที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 เมื่อไม่มีงานในปัจจุบันจำนวนมาก.

เพื่อให้ประสบความสำเร็จในเศรษฐกิจยุคใหม่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยจะต้องใช้ความคิดใหม่ ๆ คิดข้ามสาขาวิชาและเรียนรู้ที่จะคาดการณ์แนวโน้ม ในการสำรวจปี 2560 ศูนย์วิจัย Pew ตั้งข้อสังเกตว่า“ ผู้ทำงานในอนาคตจะได้เรียนรู้ที่จะฝึกฝนและใช้ประโยชน์จากความคิดสร้างสรรค์กิจกรรมการทำงานร่วมกันการคิดเชิงนามธรรมและระบบการสื่อสารที่ซับซ้อนและความสามารถในการเติบโตในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย” สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นลักษณะที่ได้รับการปลูกฝังในศิลปศาสตร์.

การศึกษาในปี 2560 แสดงให้เห็นว่าในขณะที่นักเรียนที่จบหลักสูตรสายอาชีพและมุ่งเน้นด้านอาชีพมีผลการจ้างงานระยะสั้นที่ดีขึ้นพวกเขาต้องดิ้นรนเพื่อให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรมและขาดทักษะที่จำเป็นในการปรับตัว การไม่ใช้นกพิราบเป็นอาชีพหรืออาชีพเดียวทำให้ศิลปศาสตร์จบสามารถปรับตัวได้และอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมบัณฑิตที่ประสบความสำเร็จจำนวนมากจึงดูเหมือนมีเส้นทางอาชีพที่หลากหลาย.

5. ศักยภาพในการหารายได้ของคุณไม่ได้เยือกเย็นอย่างที่คุณคิด

ผู้สอนภาษาอังกฤษที่มีความใฝ่ฝันหลายคนประสบกับปัญหาที่พ่อแม่กังวลว่า ที่ ระดับ?" อย่างไรก็ตามอนาคตของพวกเขาไม่ได้เยือกเย็นอย่างที่บางคนอาจกังวล.

จากศูนย์การศึกษาและแรงงานของจอร์จทาวน์ระบุว่าอัตราการว่างงานเฉลี่ยสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาใหม่ในมนุษยศาสตร์ทั้งหมดคือ 9% ซึ่งใกล้เคียงกับวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ (9.1%) และไม่ไกลจากวิชาเอกทั้งหมด (7.9%) ).

ยิ่งไปกว่านั้นในขณะที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเริ่มต้นเงินเดือนสำหรับงานศิลปศาสตร์โดยเฉลี่ยนั้นต่ำกว่าปริญญาตรีสาขาวิชาชีพเช่นการพยาบาลหรือการบัญชีนี่เป็นเพียงการเริ่มต้นเงินเดือนเท่านั้น ข้อมูลรายได้จาก PayScale แสดงให้เห็นว่าสาขาวิชาศิลปศาสตร์จำนวนมากได้รับรายได้ระดับกลางที่แข็งแกร่งซึ่งปิดช่องว่างกับสาขาวิชาอื่น ๆ โครงการแฮมิลตันของ Brooking's Institution วิเคราะห์รายได้ตลอดชีวิตของแต่ละสาขาวิชาหลักของการศึกษาและพบว่าสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์มีรายได้ดีถึง 3.2 ล้านเหรียญสหรัฐ แต่สาขาวิชาประวัติศาสตร์มีค่าเฉลี่ย 3.75 ล้านดอลลาร์และสาขาวิชาปรัชญามีรายได้ 3.76 ล้านเหรียญสหรัฐ.

ดังนั้นในขณะที่ศิลปศาสตร์จบอาจไม่แข็งแรง แต่เมื่อเวลาผ่านไปรายได้ของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่มีวุฒิการศึกษาขั้นสูงเช่นวิชาเอกประวัติศาสตร์อาจกลายเป็นทนายความที่ได้รับค่าตอบแทนสูง แต่ปริญญาขั้นสูงไม่จำเป็นสำหรับรายได้สูง การศึกษาในปี 2017 ที่รายงานใน Inside Higher Ed พบว่ามีความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างการศึกษาระดับปริญญาตรีในวงกว้างและความสำเร็จทางการเงิน การศึกษาได้ข้อสรุปว่าผู้ที่ศึกษาศิลปะและมนุษยศาสตร์นอกเหนือจากการศึกษาหลักของพวกเขามีโอกาสมากกว่าคนอื่น ๆ ที่จะดำรงตำแหน่งระดับสูง 31% ถึง 72% และรับมากกว่า $ 100,000.

ในท้ายที่สุดบัณฑิตศิลปศาสตร์อาจเริ่มช้ากว่าเพื่อน แต่ทักษะที่พวกเขาพัฒนาในสาขาวิชาของพวกเขาช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้นำที่ดีกว่าที่พร้อมสำหรับการทำงานร่วมกันมากขึ้นและแบ่งปันความคิดที่ซับซ้อนกับเพื่อนร่วมงานซึ่งทำให้พวกเขาได้เปรียบ และปีนบันไดอาชีพ.

6. มันสามารถช่วยให้คุณโดดเด่นในฝูงชน

หากคุณเรียนเพื่อประกอบอาชีพในสาขาการศึกษาที่แคบโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาชีพที่มีความต้องการสูงคุณอาจประสบปัญหาในการหางาน ในสาขาต่าง ๆ เช่นวิทยาการคอมพิวเตอร์คุณสามารถเผชิญหน้ากับการแข่งขันที่สูงชันในตลาดที่แออัด นั่นเป็นเหตุผลที่ผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิชาธุรกิจกำลังเผชิญกับอัตราการว่างงานสูงสุด มีหลายคน.

ดังนั้นคุณจะโดดเด่นในตลาดแออัด? วิธีหนึ่งที่จะทำให้คุณแตกต่างจากการแข่งขันคือการศึกษาที่รอบรู้ ตัวอย่างเช่นหากคุณสนใจอาชีพด้านเทคโนโลยีให้ไปเรียนปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ แต่ต้องแน่ใจว่ามีหลักสูตรศิลปศาสตร์ที่มีความรอบรู้ หรือพิจารณาวิชาเอกสองสาขาในสาขาวิชามนุษยศาสตร์เช่นภาษาอังกฤษเพื่อฝึกฝนทักษะการเขียนของคุณ.

Bracken Darrell ซีอีโอของ Logitech แนะนำใน Business Insider ว่าวิชาเอกภาษาอังกฤษที่สามารถคิดและเขียนได้ดีคือ“ สายพันธุ์ใกล้สูญพันธุ์” ซึ่งมีความต้องการสูง แต่บางทีสิ่งที่หาได้ยากที่สุดก็คือพนักงานที่สามารถใช้เทคโนโลยีและมนุษยศาสตร์ คนที่สามารถเขียนโค้ดและพูดภาษาอังกฤษได้เป็นสิ่งสำคัญในตลาดปัจจุบัน.

นี่คือการค้นพบของ Emma Williams ผู้จัดการทั่วไปของ Bing Studios ที่ Microsoft ขณะที่เธอกำลังศึกษาระดับปริญญาเอก ในตำนานสแกนดิเนเวียน้องชายของเธอแนะนำให้รู้จักกับระบบปฏิบัติการยูนิกซ์ สำหรับเธอแล้วการเรียนรู้รหัสไม่แตกต่างจากการเรียนภาษาอื่นซึ่งเธอรู้มาแล้ว 13 เธอกลายเป็นคนติดเร็วและเรื่องราวสั้น ๆ คำแนะนำของเธอสำหรับผู้ที่มองหาอาชีพในสายเทคโนโลยีคือกว้างไม่แคบเมื่อพูดถึงการศึกษาดังนั้นพวกเขาจึง“ มีความเข้าใจที่กว้างขึ้น (ในวิชาที่แตกต่างกัน) และชุดของความสามารถที่ดีกว่าแค่ปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์”

คุณสามารถเพิ่มความได้เปรียบในการแข่งขันของคุณโดยการหาวิธีในการเพิ่มทักษะความนุ่มนวลของคุณพร้อมกับทักษะที่ยาก.

คำสุดท้าย

ในโลกที่มีสภาพเศรษฐกิจไม่แน่นอนและภูมิทัศน์ทางเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วนักเรียนในศตวรรษที่ 21 อาจได้รับบริการที่ดีที่สุดโดยการใฝ่หาการศึกษาใน STEM และมนุษยศาสตร์หรือสิ่งที่ได้รับการขนานนามว่า“ STEAM” สำหรับวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์ศิลปะ และคณิตศาสตร์ เมื่ออนาคตมีความไม่แน่นอนและงานใหม่ ๆ เกิดขึ้นเร็วกว่าที่เราจะนึกถึงพวกเขาคนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดคือคนที่ขยายทักษะของพวกเขาด้วยคุณสมบัติเพิ่มเติมที่ให้พวกเขาได้เปรียบและช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลง ในตลาดที่แออัด.

เป็นที่ทราบกันดีว่าการมุ่งเน้นที่กว้างขึ้นอาจหมายถึงว่านักเรียนบางคนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเพื่อกำหนดทิศทางการเริ่มต้นอาชีพและวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจะต้องให้ความสำคัญกับการช่วยเหลือนักเรียนทุกคนในการประกอบอาชีพด้วยโอกาสในการฝึกงานและเครือข่าย อย่างไรก็ตามไม่ว่าพวกเขาจะเรียนวิชาเอกด้วยวิถีอาชีพที่กำหนดไว้หรือไม่ก็ตามนักเรียนในทุกสาขาสามารถได้รับประโยชน์จากการเรียนวิชาศิลปศาสตร์ให้มากที่สุด การเพิ่มหลักสูตรที่หลากหลายในหลักสูตรของคุณสามารถช่วยให้คุณได้เปรียบในการแข่งขัน.

คุณเป็นคนสำคัญในวิชาศิลปศาสตร์หรือไม่? คุณกำลังคิดที่จะเปลี่ยนความสนใจด้านการศึกษาของคุณไปเป็นอาชีพในด้านใด?