ฉันควรเข้าคลาสวิทยาลัยออนไลน์หรือไม่ - ข้อดี & ข้อเสียโปรแกรมต่าง ๆ

ดังนั้นนักเรียนและผู้ปกครองหลายคนกำลังพิจารณาการใช้หลักสูตรการเรียนทางไกลออนไลน์ (LDL) เป็นวิธีการลดค่าใช้จ่ายในการศึกษาระดับวิทยาลัย คำถามคือหลักสูตร LDL สามารถแทนที่ผลประโยชน์ของการศึกษาระดับปริญญาในมหาวิทยาลัยได้จริงหรือไม่?

ข้อดีของหลักสูตรออนไลน์

จากการสำรวจเมื่อเร็ว ๆ นี้โดย The Sloan Consortium มีนักเรียนมากกว่า 6.7 ล้านคน (32% ของนักเรียนที่กำลังศึกษาระดับปริญญาวิทยาลัย) ใช้หลักสูตรออนไลน์อย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรในปี 2011 มีหลายสาเหตุที่ชั้นเรียนออนไลน์เป็นทางเลือกที่ดึงดูดใจอย่างชัดเจน เพื่อการเรียนรู้แบบดั้งเดิม:

1. หลักสูตรมีความยืดหยุ่นและสะดวกสบาย
ไม่ใช่นักศึกษาวิทยาลัยทุกคนที่จบการศึกษาระดับมัธยมปลายเมื่อเร็ว ๆ นี้หลายคนมีงานทำเต็มเวลาหรืองานนอกเวลาครอบครัวและความรับผิดชอบอื่น ๆ ดังนั้นจึงมีความยืดหยุ่นในการเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ในเวลากลางวันหรือกลางคืนระหว่างอาหารกลางวันหรือเมื่อเด็กหลับ เป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญ.

วิทยาลัยออนไลน์ยังเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนที่มีความพิการทำให้การสำรวจวิทยาเขตขนาดใหญ่ยากขึ้น การมีตัวเลือกในการเข้าสู่ชั้นเรียนแทนที่จะต่อสู้กับฝูงชนระหว่างชั้นเรียนสามารถปรับปรุงสถานการณ์ที่ตึงเครียดได้.

ในที่สุดนักศึกษาทุกคนไม่สามารถเข้าถึงการขนส่งที่เชื่อถือได้ สำหรับนักเรียนที่ไม่มีรถยนต์หรือผู้ที่ไม่ได้อาศัยอยู่ใกล้กับการขนส่งสาธารณะการเรียนรู้ออนไลน์จะเปิดตัวเลือกต่าง ๆ ที่อาจไม่สามารถใช้ได้.

2. หลักสูตรให้ข้อได้เปรียบทางเทคนิค
ธุรกิจและองค์กรอื่น ๆ พึ่งพาอินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีมากขึ้นสำหรับพนักงานผู้ขายและการสื่อสารกับลูกค้า โอกาสในการทำงานกับเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างต่อเนื่องเช่นการประชุมทางวิดีโอและระบบการจัดการเนื้อหาทางการศึกษาอาจเป็นข้อได้เปรียบของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ที่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมไม่ได้ให้บริการ.

3. หลักสูตรลดค่าใช้จ่ายในมหาวิทยาลัย
ในขณะที่ค่าเล่าเรียนไปยังมหาวิทยาลัยออนไลน์มีค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม - เช่นการขนส่งที่จอดรถห้องและบอร์ดและค่าธรรมเนียมอื่น ๆ คาดหวังว่าจะซื้อหนังสือเรียนในสภาพแวดล้อมทั้งสอง.

ข้อเสียของหลักสูตรออนไลน์

ในขณะที่หลักสูตรออนไลน์มีข้อได้เปรียบ แต่ก็ไม่ใช่สำหรับทุกคน มีข้อเสียที่เป็นไปได้หลายประการที่คุณต้องพิจารณาก่อนสมัครหลักสูตรออนไลน์:

1. หลักสูตรออนไลน์ไม่เหมาะสำหรับทุกคน
การศึกษาเมษายน 2013 ที่ตีพิมพ์โดยนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียแสดงให้เห็นว่านักศึกษาวิทยาลัยชุมชนที่ลงเรียนหลักสูตรออนไลน์มีโอกาสน้อยที่จะสำเร็จหรือทำงานได้ดีในระหว่างหลักสูตร ผลลัพธ์เหล่านี้เด่นชัดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้มาก่อน หลักสูตรออนไลน์เหมาะที่สุดสำหรับนักเรียนที่เต็มใจรับผิดชอบการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทั่วไปแล้วจะมีความพอเพียงและมีทักษะการจัดการเวลาที่ดีดังนั้นการสนับสนุนห้องเรียนจึงไม่จำเป็น.

โดยทั่วไปแล้วหลักสูตรออนไลน์นั้นเป็นแบบไบนารี่: คุณอาจว่ายน้ำหรือว่ายน้ำ ด้วยเหตุนี้นักเรียนที่มีอายุมากกว่าและมีประสบการณ์การทำงานบางอย่างมีแนวโน้มที่จะทำงานได้ดีขึ้นในสภาพแวดล้อมออนไลน์มากกว่าผู้ที่เพิ่งออกจากโรงเรียนมัธยม.

2. องศาออนไลน์อาจไม่ได้มีน้ำหนักมาก
ในขณะที่นายจ้างรับรู้องศาออนไลน์ได้รับการปรับปรุงในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหลายคนยังคงปฏิเสธผู้สมัครที่มีองศาออนไลน์เนื่องจากการเผยแพร่เกี่ยวกับ "โรงสีประกาศนียบัตร" ขาดการรับรองตามกฎหมายและการรับรู้ว่านักเรียนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์เพียงเล็กน้อย การศึกษาปี 2009 ระบุว่า“ ผู้รักษาประตู” - พนักงานต้อนรับ, นายหน้า HR และผู้คัดกรองประวัติย่อ - มีการรับรู้เชิงลบโดยรวมเกี่ยวกับระดับปริญญาตรีออนไลน์.

ในทางตรงกันข้ามการรับรู้ของโปรแกรมอาจแตกต่างกันไปตามสาขาวิชา ตัวอย่างเช่นการศึกษาโดยดร. เจฟฟรีรี่เอส. เบลีย์และดร. ลาร์รีวีฟลีเกิลระบุว่าผู้จัดการการจ้างงานครึ่งหนึ่งรู้สึกว่าไม่มีความแตกต่างระหว่าง MBA ออนไลน์หรือในมหาวิทยาลัยขณะที่โฆษกของ Intel และ Texas Instruments ตั้งข้อสังเกตว่า สำหรับหลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์นั้นมีค่าน้อยกว่าเพราะ“ ไม่มีหลักสูตรวิศวกรรมออนไลน์จริง ๆ ที่สามารถจำลองหลักสูตรภาคปฏิบัติที่คุณต้องการได้” ด้วยเหตุผลนี้ปริญญาด้านมนุษยศาสตร์และธุรกิจอาจได้รับการยอมรับมากขึ้นในขณะที่คนในสาขาวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ไม่ได้รับการยอมรับ.

3. องศามี จำกัด
จำนวนหลักสูตรปริญญาตรีออนไลน์เต็มรูปแบบที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่ได้รับการยอมรับยังคงมีขนาดเล็ก โชคดีที่วิทยาลัยแบบดั้งเดิมส่วนใหญ่มีหลักสูตรออนไลน์และห้องเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถย้ายไปมาระหว่างทั้งสอง โรงเรียนออนไลน์หลายแห่งยังเสริมหลักสูตรออนไลน์ของพวกเขาด้วยชั้นเรียนในวิทยาเขตที่เป็นกรรมสิทธิ์.

การเคลื่อนไหวระหว่างแพลตฟอร์มทำให้แทบเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกความแตกต่างของระดับออนไลน์บางส่วนจากระดับอิฐและปูนแบบดั้งเดิม และในขณะที่มหาวิทยาลัยอื่น ๆ พัฒนาหลักสูตรออนไลน์ของพวกเขาต่อไปหลักสูตรออนไลน์จะได้รับความนิยมจากผู้จ้างงานอย่างต่อเนื่อง.

การรับรองจะสร้างความแตกต่าง

การรับรองวิทยฐานะเป็นกระบวนการที่ไม่ใช่ภาครัฐที่ออกแบบมาเพื่อรับรองมาตรฐานขั้นต่ำในขณะที่ช่วยให้สถาบันอุดมศึกษาประเมินและปรับปรุงตนเอง ในสหรัฐอเมริกาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยได้รับการรับรองโดยหนึ่งใน 19 องค์กรที่รับรองวิทยฐานะที่ได้รับการรับรองซึ่งได้รับการตรวจสอบและอนุมัติโดยสภารับรองระบบการศึกษาขั้นสูงหรือกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา.

ก่อนที่จะลงทะเบียนในหลักสูตรหรือกับโรงเรียนเฉพาะนักเรียนและผู้ปกครองควรตรวจสอบสถานะการรับรองของสถาบันและหลักสูตรการศึกษา กระบวนการนี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าคุณได้รับการศึกษาที่คุณจ่าย.

ผู้สนับสนุนหลักสูตรการเรียนทางไกล

มีหลักสูตรออนไลน์ที่หลากหลายในแทบทุกสาขาวิชาหรือ บางครั้งหลักสูตรเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนจากสถาบันการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดในประเทศในขณะที่หลักสูตรอื่น ๆ ได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียนออนไลน์ที่ไม่มีชื่อเสียงและไม่มีชื่อเสียง บางชั้นเรียนจะเสนอหน่วยกิตไปยังระดับปริญญาในขณะที่หลักสูตรอื่นจะเปิดสอนโดยไม่ใช้หน่วยกิต.

ไม่ว่าในกรณีใดหลักสูตรออนไลน์จะดำเนินการโดยผู้ที่:

• เพียงแค่อยากรู้อยากเห็นและต้องการขยายความรู้ของพวกเขา
• การแสวงหาความรู้และทักษะการทำงานเฉพาะด้าน
• เสริมหลักสูตรในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมสำหรับเครดิต
• การศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีในหลากหลายสาขา

บางชั้นเรียนออนไลน์จำเป็นต้องมีหลักสูตรที่ต้องมีก่อนการลงทะเบียน หลักสูตรออนไลน์มีให้บริการในภาษาหลัก ๆ ส่วนใหญ่รวมถึงภาษาอาหรับและภาษาจีนและสอนโดยอาจารย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก บางคนมาพร้อมปริญญาคนอื่น ๆ ที่มีใบรับรองการสำเร็จและอื่น ๆ ที่มีเพียงความพึงพอใจของความรู้ใหม่.

หลักสูตรฟรี

รายการใหม่ล่าสุดในการศึกษาออนไลน์คือ MOOC หรือหลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ที่พัฒนาโดยโรงเรียนเช่น Harvard, Stanford และ MIT หลักสูตรเหล่านี้ได้รับและได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภารกิจของแต่ละวิทยาลัยเพื่อพัฒนาความรู้โดยรวมในราคาที่น้อยหรือไม่มีเลย ชั้นเรียนทั่วไปประกอบด้วยโมดูลการบรรยายสั้น ๆ หลายสัปดาห์ที่บันทึกไว้และการมอบหมายการอ่านเพิ่มเติม ปกติจะมีการบ้าน (ให้คะแนนโดยคอมพิวเตอร์หรือผู้เข้าร่วมอื่น ๆ ) และอาจเป็นการประชุมออนไลน์สองสามครั้งที่คุณสามารถพูดคุยกับนักเรียนคนอื่นหรือผู้สอน.

MOOC นั้นแตกต่างจากหลักสูตรออนไลน์ส่วนใหญ่เนื่องจากจำนวนนักเรียนที่เกี่ยวข้อง (หลายพันคนในแต่ละครั้ง) ศักดิ์ศรีของศาสตราจารย์และสถานะของโรงเรียนที่เปิดสอนหลักสูตร แม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้จะให้บริการฟรี แต่ก็ไม่มีหน่วยกิตของวิทยาลัย แต่ก็ยังเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเสริมหรือเตรียมความพร้อมสำหรับหลักสูตรสินเชื่อแบบดั้งเดิม.

องค์กรขนาดใหญ่บางแห่งที่เปิดสอนหลักสูตรฟรีรวมถึง:

• Coursera. Coursera ก่อตั้งขึ้นโดยศาสตราจารย์สองคนในภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ของสแตนฟอร์ด - ดร. แดฟนีคอลเลอร์และดร. แอนดรูว์อึ้ง - และได้รับทุนจากนายทุนชื่อดังอย่างจอห์น ตามเว็บไซต์นักศึกษามากกว่าสี่ล้านคนได้เข้าเรียนหลักสูตรจนถึงปัจจุบัน.
• โลกวิชาการ. Academic Earth เชื่อมต่อผู้ใช้กับแหล่งข้อมูลออนไลน์ฟรีจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก เว็บไซต์นี้เชื่อมโยงกับ 750 หลักสูตรออนไลน์และ 8,500 การบรรยายออนไลน์แบบส่วนตัว เว็บไซต์นี้มีเพลย์ลิสต์ที่รวมการบรรยายวิดีโอจากโรงเรียนต่าง ๆ ในวิชาที่พัฒนาแตกต่างกันรวมถึงวิดีโอที่กระตุ้นความคิด.
• edX. edX เป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรก่อตั้งและควบคุมโดยสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์และมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สมาคมประกอบด้วยหลักสูตรจาก 28 มหาวิทยาลัยทั่วโลกรวมถึงสถาบันต่าง ๆ เช่นมหาวิทยาลัยเกียวโตมหาวิทยาลัยแห่งชาติออสเตรเลีย IIT บอมเบย์และÈcole Polytechnique Fèdèrale De Lausanne จำนวนหลักสูตรที่เปิดสอนมีจำนวน จำกัด และมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง.
• Udacity. การลงทุนเพื่อแสวงหาผลกำไรนี้เกิดจากการทดลองของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดซึ่งอาจารย์เซบาสเตียนธันและปีเตอร์นอวิกเสนอหลักสูตร "ปัญญาประดิษฐ์ขั้นพื้นฐาน" ออนไลน์ฟรีโดยดึงดูดนักศึกษากว่า 160,000 คนใน 190 ประเทศ หลักสูตร Udacity จำกัด เฉพาะหมวดหมู่เฉพาะและได้รับการพัฒนาสำหรับนักเรียน Udacity โดยเฉพาะ อาจารย์ผู้สอนหลักสูตรมีตั้งแต่อาจารย์วิทยาลัยจนถึงผู้ทรงคุณวุฒิเช่น Steve Huffman ผู้ร่วมก่อตั้ง Reddit และ Steve Blank ผู้ประกอบการ Silicon Valley ที่มีประสบการณ์.

หลักสูตรปริญญาออนไลน์ที่ได้รับการรับรอง

โรงเรียนหลายร้อยแห่งเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์ โรงเรียนออนไลน์ที่ได้รับการรับรองแต่ละแห่งต่อไปนี้ได้รับการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการการเรียนรู้ระดับสูง (HLC) และเป็นสมาชิกของสมาคมวิทยาลัยและโรงเรียนนอร์ ธ เซ็นทรัล.

โรงเรียนที่ได้รับการรับรองหลายแห่ง ได้แก่ :

• มหาวิทยาลัยฟีนิกซ์. โรงเรียนก่อตั้งขึ้นในปี 2519 มีวิทยาเขตมากกว่า 100 แห่งทั่วประเทศ มหาวิทยาลัยฟีนิกซ์ขึ้นชื่อว่าเป็นสถาบันที่มีการลงทะเบียนเรียนออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุดโดยมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีมากกว่า 284,000 คน จากเว็บไซต์ของโรงเรียนระบุว่า HLC ไม่ได้ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การรับรองมาตรฐานอย่างน้อยหนึ่งข้อ.
• มหาวิทยาลัยแคปแพล่น. ปัจจุบันเป็น บริษัท ในเครือของเดอะวอชิงตันโพสต์แคปแพล่นก่อตั้งขึ้นในปี 2480 ในฐานะสถาบันการค้าอเมริกัน ปัจจุบันมีวิทยาเขตทั้งหมด 15 แห่งตั้งอยู่ที่มิดเวสต์ซึ่งให้บริการนักเรียนมากกว่า 45,000 คน.
• มหาวิทยาลัยคาเพลลา. Capella University ก่อตั้งขึ้นในปี 1993 และปัจจุบันให้บริการนักศึกษา 36,000 คนโดยมีอาจารย์ 1,500 คน Capella ซื้อโซเฟียเลิร์นนิ่งในปี 2555 เพื่อพัฒนาเครื่องมือสำหรับครูที่ล้ำสมัยและปรับแต่งได้ฟรีสำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่สี่จนถึงวิทยาลัย.
• มหาวิทยาลัยอเมริกันอินเตอร์คอนติเนนตัล. มหาวิทยาลัยก่อตั้งขึ้นในยุโรปในปี 2513 และมีวิทยาเขตอยู่ในลอนดอนแอตแลนตาฟลอริดาตอนใต้และฮุสตัน มหาวิทยาลัยอเมริกันอินเตอร์คอนติเนนตัลมีศิษย์เก่ามากกว่า 75,000 คนและโรงเรียนได้รวมอยู่ในนิตยสาร Military Times Edge Magazine ประจำปี 2013“ Best for Vets”.

หลักสูตรระดับวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแบบดั้งเดิมหลายแห่งเปิดสอนหลักสูตรการเรียนแบบออนไลน์ด้วยตนเองเพื่อให้ได้รับเครดิตวิทยาลัยอย่างเต็มรูปแบบ แต่ต้องการหลักสูตรส่วนใหญ่ในมหาวิทยาลัยเพื่อรับปริญญา หลักสูตรออนไลน์ทำซ้ำสิ่งที่สอนในมหาวิทยาลัยบ่อยครั้งด้วยผู้สอนคนเดียวกัน นักเรียนที่สนใจในการเสริมการศึกษาปกติด้วยหลักสูตรออนไลน์ควรติดต่อนายทะเบียนของวิทยาลัยที่พวกเขาหวังว่าจะสำเร็จการศึกษาเพื่อรับรายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตรที่มีอยู่และข้อกำหนดระดับปริญญาที่เฉพาะเจาะจง.

ก่อนลงทะเบียน

ที่ปรึกษาวิทยาลัยและผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลในขณะที่ตระหนักถึงคุณค่าของการศึกษาออนไลน์โปรดระวังว่านักเรียนและผู้ปกครองควรใช้ความขยันเนื่องจากก่อนที่จะเลือกหลักสูตรการศึกษาออนไลน์ คำถามที่ต้องตอบก่อนลงทะเบียนรวมถึง:

• หลักสูตรของโรงเรียนและปริญญาได้รับการรับรองโดยหน่วยงานที่มีชื่อเสียง? College Navigator ของแผนกการศึกษาของสหรัฐอเมริกาอนุญาตให้นักเรียนตรวจสอบการรับรองของโรงเรียนใด ๆ และให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาและอัตราการเก็บรักษา.
• สามารถโอนเครดิตให้กับวิทยาลัยอื่นได้หรือไม่? หากต้องการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามนี้คุณอาจต้องติดต่อวิทยาลัยที่อาจมีการโอนหน่วยกิต หากไม่สามารถโอนหน่วยกิตได้นักศึกษาควรตั้งคำถามเกี่ยวกับภูมิปัญญาของการเรียนหากระดับปริญญาเป็นเป้าหมายของเขาหรือเธอ.
• มีความช่วยเหลือด้านวิชาการอะไรบ้างสำหรับนักศึกษาออนไลน์? เมื่อหลักสูตรขาดการให้ของใช้ในห้องเรียนนักเรียนอาจต้องการโอกาสในการสื่อสารกับผู้สอนและนักเรียนคนอื่น ๆ ก่อนลงทะเบียนชั้นเรียนคุณควรศึกษาว่ามีการกระตุ้นให้มีการโต้ตอบหรือไม่และอำนวยความสะดวกอย่างไร แอนน์จอห์นสันผู้อำนวยการฝ่าย Generation Progress กล่าวว่า“ หากคุณมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก…รับข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่มันจะเป็นเหมือนนักเรียนในโรงเรียนนั้น
• จำเป็นต้องมีกี่หลักสูตรในมหาวิทยาลัยเพื่อรับปริญญา? หลายองศาต้องการให้นักเรียนเข้าเรียนหลักสูตรในมหาวิทยาลัย เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบจำนวนหลักสูตรในมหาวิทยาลัยที่คุณต้องการเพื่อให้คุณสามารถคิดค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมของค่าธรรมเนียมในมหาวิทยาลัยเมื่อตั้งงบประมาณการศึกษาของคุณ.

คำสุดท้าย

จอห์นเฮนเนสซีประธานมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าวว่า“ มีเหตุการณ์คลื่นสึนามิกำลังเข้ามาพูดถึงอนาคตของการศึกษาออนไลน์ “ พื้นดินกำลังเปลี่ยนไปภายใต้การศึกษาขั้นสูงของเรา” เควินไรลีย์ประธานของระบบมหาวิทยาลัยวิสคอนซินกล่าว การได้รับการศึกษาที่มั่นคงและการได้รับปริญญาในวิทยาลัยนั้นไม่เคยมีค่ามากไปกว่านี้และจะยังคงเติบโตในความสำคัญ ในขณะเดียวกันโอกาสในการเรียนรู้ไม่เคยมีมากขึ้นเนื่องจากเทคโนโลยีใช้ประโยชน์จากอาจารย์ที่ดีและทำให้ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนซับซ้อนง่ายขึ้น.

หลักสูตรออนไลน์ควรเป็นส่วนหนึ่งของการเดินทางเพื่อการศึกษาของนักเรียนทุกคนโดยไม่คำนึงถึงอายุพื้นที่ที่สนใจหรือระดับที่สำเร็จ สำรวจโอกาสที่มีให้คุณและสนุกไปกับประสบการณ์ในการได้รับความรู้ใหม่ ๆ และใช้ประโยชน์สูงสุดจากการศึกษาของคุณ.

คุณเคยเรียนหลักสูตรออนไลน์หรือไม่? ประสบการณ์ของคุณคืออะไร?