องศาออนไลน์มีค่าหรือไม่ - ราคาการรับรู้ & ข้อเสีย

สถิตินี้อาจทำให้ผู้อ่านหลายคนประหลาดใจเมื่อพิจารณาจากการเพิ่มขึ้นของค่าใช้จ่ายในการศึกษาในช่วงเวลานั้น ตามศูนย์แห่งชาติเพื่อการศึกษาสถิติการศึกษาในปี 1979 เกิดขึ้นน้อยกว่า $ 10,000 ในค่าใช้จ่ายการศึกษา (ในปี 2012 ดอลลาร์) รวมถึงห้องและคณะกรรมการ ในทางตรงกันข้ามตามข้อมูลของ COLLEGEdata บัณฑิตศึกษาปี 2556 ใช้เวลาเกือบ $ 120,000 ในระดับเดียวกันและเป็นหนี้มากกว่า 33,000 ดอลลาร์สำหรับหนี้โรงเรียนเมื่อสำเร็จการศึกษา.

ในความพยายามที่จะกั้นค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาระดับอุดมศึกษาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยและสถาบันที่แสวงหาผลกำไรได้หันมาใช้เทคโนโลยี ตอนนี้หลายคนเสนอชั้นเรียนออนไลน์ระดับปริญญาตรีและแม้แต่ปริญญาโทที่ทำงานบางส่วนหรือทั้งหมดผ่านทางอินเทอร์เน็ต จากรายงานของ Pew Research พบว่า 90% ของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยสี่ปีในที่สาธารณะและ 60% ของมหาวิทยาลัยเอกชนเสนอหลักสูตรออนไลน์ และในปี 2011 หนึ่งในสามของนักเรียนทั้งหมดได้เข้าเรียนในหลักสูตรออนไลน์.

การรับรู้ระดับปริญญาออนไลน์

คำถามที่ว่าปริญญาออนไลน์มีค่าน้อยกว่าปริญญาเดิมหรือไม่นั้นมีมานานหลายปี ในขณะที่หลักสูตรออนไลน์มีข้อดีและข้อเสียอย่างแน่นอนเมื่อเทียบกับคู่แบบดั้งเดิมของพวกเขานายจ้าง“ ผู้รักษาประตู” - พนักงานต้อนรับพนักงานสรรหาทรัพยากรบุคคลและผู้คัดกรองประวัติย่อ - มักจะกังวลเกี่ยวกับชื่อเสียงและคุณภาพของสถาบันการศึกษา.

การศึกษาในปี 2013 เรื่อง“ มูลค่าตลาดขององศาออนไลน์ในฐานะที่เชื่อถือได้” สรุปได้ดังต่อไปนี้:

• นายจ้างมักเข้าใจว่าการศึกษาซึ่งรวมถึงการสอนในชั้นเรียนนั้นมีความน่าเชื่อถือมากกว่าการศึกษาออนไลน์
• ทัศนคติของนายจ้างเกี่ยวกับการศึกษาออนไลน์เป็นบวกมากขึ้นถ้านายจ้างมีประสบการณ์เกี่ยวกับการศึกษาออนไลน์
• นายจ้างยังคงไม่แน่ใจเกี่ยวกับการจ้างผู้สมัครที่มีวุฒิออนไลน์

การศึกษาอีกครั้งในปี 2556 ยืนยันว่านายจ้าง 56% ยังคงให้ความสำคัญกับการศึกษาในห้องเรียนแบบดั้งเดิมผ่านหลักสูตรออนไลน์ซึ่งระบุว่าพวกเขาต้องการผู้สมัครที่มีวุฒิการศึกษาแบบดั้งเดิมจากโรงเรียนทั่วไปมากกว่าผู้สมัครที่จบปริญญาออนไลน์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำ.

การค้นพบอื่น ๆ ได้แก่ :

• 61% ของนักศึกษาวิทยาลัยชุมชนยอมรับว่าชั้นเรียนออนไลน์ต้องการวินัยมากกว่าการเรียนในห้องเรียน แต่ 40% เชื่อว่านักเรียนเรียนรู้น้อยลง
• นักเรียนหลายคนที่เรียนในชั้นเรียนออนไลน์หวังว่าพวกเขาจะมีจำนวนน้อยลง

ความขัดแย้งในใจของนักเรียนสะท้อนให้เห็นถึงทัศนคติของนายจ้างจำนวนมากแม้ว่าจะไม่แน่ใจว่ากลุ่มใดมีอิทธิพลต่อคนอื่น ในกรณีใด ๆ รายงานต่าง ๆ ระบุว่าการศึกษาออนไลน์ยังคงมีภาพที่น่าสงสัยในใจของนายจ้างและนักเรียนจำนวนมาก.

ความต้องการสูงงาน

โชคดีที่มุมมองนี้มีการเปลี่ยนแปลงในบางสาขาที่เกี่ยวข้อง การสำรวจในปี 2556 โดยสมาคมการจัดการทรัพยากรมนุษย์ชี้ให้เห็นว่า 87% ของผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลในการพยาบาลและการดูแลสุขภาพมีมุมมองที่เป็นบวกมากขึ้นขององศาออนไลน์มากกว่าที่พวกเขาทำเมื่อห้าปีก่อน ในความเป็นจริง 79% จ้างผู้สมัครที่มีปริญญาออนไลน์ในปีที่ผ่านมาตามข้อมูลของ SHRM.

ในฐานะเมแกนเกรแฮมรองประธานฝ่ายกลยุทธ์แรงงานและการวางแผนด้านการดูแลสุขภาพเด็กในแอตแลนตากล่าวว่า“ เราไม่เคยดูระดับของใครบางคนและพูดว่า 'โอ้มันออนไลน์แล้ว' เราควรที่จะพูดว่า 'ว้าวคุณได้ปริญญาตรีแล้ว'”

ปริญญาออนไลน์มีค่าใช้จ่ายน้อยลงหรือไม่?

นักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรออนไลน์ด้วยเหตุผลหลายประการ ผู้ใหญ่หลายคนทำงานเต็มเวลาเพื่อสนับสนุนครอบครัวโดยไม่ต้องมีความสามารถในการเข้าเรียนเต็มเวลา คนอื่นมีหน้าที่พ่อแม่ที่กินเวลานาน นักเรียนบางคนตั้งอยู่ในพื้นที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้ในขณะที่คนอื่นไม่สามารถคิดค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วมวิทยาลัยอิฐและปูนแบบดั้งเดิม.

โดยทั่วไปค่าใช้จ่ายทั้งหมดของการศึกษาระดับปริญญา - ค่าเล่าเรียนค่าธรรมเนียมห้องและคณะกรรมการและหนังสือ - ต่ำกว่าสำหรับการศึกษาออนไลน์กว่าวิทยาลัยแบบเต็มเวลาแบบดั้งเดิม อย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยบางแห่งคิดค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับหลักสูตรออนไลน์เนื่องจากค่าใช้จ่ายในการพัฒนาและบำรุงรักษาบ่อยครั้งกว่า นอกจากนี้นักเรียนออนไลน์ยังต้องเสียค่าใช้จ่ายสำหรับคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์และค่าธรรมเนียมอินเทอร์เน็ตที่อาจไม่จำเป็นเมื่อเรียนรู้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม.

กล่าวอีกนัยหนึ่งการเรียนการสอนและค่าธรรมเนียมมีแนวโน้มที่จะเหมือนกันไม่ว่าจะเป็นการเข้าเรียนในโรงเรียนจากระยะไกลหรือนอกสถานที่แม้ว่าอาจจะมีเงินออมสำหรับนักเรียนออนไลน์เนื่องจากการตัดค่าใช้จ่ายด้านที่พักและค่าโดยสาร ในแง่บวกนายจ้างจำนวนมากจ่ายคืนให้กับเจ้าหน้าที่สำหรับค่าใช้จ่ายทั้งหมดหรือบางส่วนของวิทยาลัยโดยไม่แยกความแตกต่างระหว่างการเข้าร่วมประชุมออนไลน์หรือด้วยตนเอง โรงเรียนการศึกษาต่อเนื่องและวิชาชีพแห่งมหาวิทยาลัยนิวยอร์กท่ามกลางสถาบันอื่น ๆ ยอมรับว่านายจ้างมักจะคืนเงินให้หลังจบหลักสูตรและยินดีที่จะเลื่อนการชำระค่าเล่าเรียนจนกว่าจะมีการแจกจ่ายคะแนน.

ด้านมืดของซัพพลายเออร์ปริญญาออนไลน์

ความปรารถนาในการเรียนระดับวิทยาลัยรวมกับค่าใช้จ่ายในการศึกษาที่สูงทำให้เกิดการระเบิดของ“ โรงสีประกาศนียบัตร” ที่ไม่มีการรับรองซึ่งทุกคนที่เต็มใจจ่ายค่าธรรมเนียมได้รับประกาศนียบัตร การรับรองระบบงานเป็นกระบวนการที่องค์กรบุคคลที่สามที่เป็นอิสระและเป็นที่ยอมรับต่อสาธารณะตรวจสอบหรือตรวจสอบว่ามีการปฏิบัติตามมาตรฐานเฉพาะและได้รับการรับรองตามระดับหรือใบรับรองความสามารถ มันเป็นกระบวนการประกันคุณภาพที่มีวัตถุประสงค์เพื่อรักษาความสมบูรณ์ของการเรียนการสอนของสถาบันและความเชี่ยวชาญของวัสดุโดยนักเรียน.

อย่างไรก็ตามบัญชีของโรงเรียนที่แสวงหาผลกำไรไม่ได้รับการรับรองนักล่าทางออนไลน์หรือทางไปรษณีย์ได้กลายเป็นข่าวหน้าหนึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่โรงเรียนได้สนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนในการได้รับเงินกู้จากรัฐบาลเพื่อการศึกษาของพวกเขา สถาบันดังกล่าวหลอกลวงนักเรียนอย่างรู้เท่าทันที่ลงทะเบียนในหลักสูตรการศึกษาและสายอาชีพเพื่อจุดประสงค์เพียงอย่างเดียวในการเก็บค่าธรรมเนียมและค่าเล่าเรียนส่วนใหญ่ผ่านกลยุทธ์ทั้งสามต่อไปนี้:

• ทำให้เข้าใจผิดหรือเกินจริงมูลค่าการค้าของการฝึกอบรมหรือการศึกษา
• ไม่สามารถผ่านการรับรองหรือกล่าวถึงความสามารถของนักเรียนในการจัดการกับข้อกำหนดของหลักสูตร
• การส่งวัสดุและคำแนะนำของหลักสูตรไม่เพียงพอไม่สมบูรณ์หรือไม่ถูกต้อง

เป็นผลให้ไร้เดียงสาแม้ว่าขยันนักเรียนมักจะจบลงทั้งหลักสูตรหรือได้รับในระดับที่ไร้ค่า หากพวกเขามีการรับประกันการชำระเงินพวกเขามีภาระผูกพันที่จะต้องแยกหนี้เงินกู้นักเรียนเป็นหมื่น ๆ หลายคนเชื่ออย่างผิด ๆ ว่าการละเมิดดังกล่าวถูกตัดทอนแม้กระทั่งถูกกำจัด.

อย่างไรก็ตามเมื่อเร็ว ๆ นี้ในเดือนตุลาคม 2014 ปัจจุบันมีเว็บไซต์อย่างน้อยหนึ่งแห่งที่เสนอ“ ปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอกอย่างรวดเร็ว” จากมหาวิทยาลัยเอกชนเพื่อประสบการณ์ชีวิต คุณสามารถออกหลักสูตรได้อย่างรวดเร็วเจ็ดวันหลังจากจ่ายค่าธรรมเนียม - $ 389 สำหรับปริญญาตรี, $ 409 สำหรับปริญญาโทและ $ 419 สำหรับปริญญาเอก.

ข้อเรียกร้องที่น่าประหลาดใจที่สุดขององค์กรที่ให้ปริญญาดังกล่าวคือ“ มหาวิทยาลัยสมาชิกทุกแห่งได้รับการรับรองจากเอกชน” การหลอกลวงดังกล่าวยังคงสร้างชื่อเสียงให้แก่การศึกษาออนไลน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงน้อยหรือต่างประเทศ.

คติพจน์สูงสุด“ คุณได้สิ่งที่คุณจ่ายไป” นั้นไม่ถูกต้องเสมอไปในโลกการศึกษา แต่เมื่อใดก็ตามที่ข้อตกลงปรากฏว่าดีเกินจริงมันอาจไม่ถูกต้องตามกฎหมาย คำแนะนำที่ดีที่สุดเมื่อพิจารณาจากการตั้งค่าแบบดั้งเดิมหรือออนไลน์สำหรับการศึกษาระดับปริญญาคือการหลีกเลี่ยงสถาบันที่ไม่ได้รับการรับรองหรือสถาบันที่ได้รับการรับรองจากหน่วยงานที่ไม่รู้จัก.

หนี้เงินกู้และการล้มละลายของนักศึกษา

ผู้สมัครทุกคนที่มีศักยภาพในการให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาของรัฐบาลควรทราบว่าตั้งแต่การแก้ไขกฎหมายล้มละลายและพระราชบัญญัติผู้พิพากษาสหพันธรัฐในปี 1983 เงินให้สินเชื่อนักศึกษาเอกชนไม่สามารถปลดหรือให้อภัยได้แม้จะล้มละลาย แม้แต่การเสียชีวิตของผู้ยืมนักเรียนก็ไม่สามารถหยุดดำเนินคดีต่อคู่สมรสหรือผู้ค้ำประกันได้ มันเป็นการจ่ายเงินเพื่อขยันในการตัดสินใจของคุณที่จะศึกษาระดับปริญญาออนไลน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณยืมเงินมาทำเช่นนั้น.

การยอมรับองศาออนไลน์ที่หลากหลายระหว่างนายจ้าง

แม้ว่าการศึกษาออนไลน์จะได้รับการชื่นชมและยอมรับจากนายจ้างมากขึ้น Jason B. Huett จากมหาวิทยาลัยเวสต์จอร์เจียเตือนใน Atlanta Journal-รัฐธรรมนูญ“ องศาออนไลน์ไม่เท่ากันทั้งหมด” ผู้สมัครที่กำลังมองหาปริญญาออนไลน์เพื่อเป็นลูกจ้างควรพิจารณาสิ่งต่อไปนี้.

1. สาขาวิชา

วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (STEM) มีแนวโน้มที่จะยังคงเป็นที่ต้องการอย่างมาก อย่างไรก็ตามนายจ้างจำนวนมากชอบการตั้งค่าแบบดั้งเดิมสำหรับการศึกษาระดับปริญญา STEM เชื่อว่าประสบการณ์ที่ผลิตบัณฑิตที่ดีขึ้นรอบรู้การศึกษาที่ดีขึ้น.

ในเวลาเดียวกันโรงเรียนออนไลน์หลายแห่งทำงานโดยตรงกับนายจ้างรายใหญ่เพื่อสร้างหลักสูตรและประสบการณ์ที่นายจ้างเหล่านี้ต้องการรับการว่าจ้างใหม่ของพวกเขา ตัวอย่างเช่น HCA Healthcare ซึ่งเป็นเจ้าของโรงพยาบาลหลายร้อยแห่งทั่วประเทศให้คำปรึกษากับมหาวิทยาลัย Western Governors ส่วนตัวที่ไม่แสวงหาผลกำไรเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สำเร็จการศึกษามีทักษะที่ บริษัท ต้องการ UPS กำลังทำงานร่วมกับวิทยาลัยชุมชนหลายแห่งเพื่อพัฒนาโปรแกรมโลจิสติกส์และซัพพลายเชนออนไลน์และปัจจุบันมหาวิทยาลัย University of Phoenix กำลังพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ในด้านการจัดการการค้าปลีกและการบริการร่วมกับนายจ้างระดับชาติหลายแห่ง.

2. สนับสนุนสถาบัน

การจดจำชื่อและความคุ้นเคยอาจเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการประเมินระดับออนไลน์ เมื่อกล่าวถึงโรงเรียนที่เปิดสอนหลักสูตรดังกล่าวชื่อเสียงก็มีความสำคัญต่อนักเรียนเนื่องจากสถานที่ตั้งอยู่ที่ร้านค้าปลีก โดยทั่วไปแล้วปริญญาออนไลน์จากมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองดั้งเดิมมีมูลค่าการจ้างงานมากกว่าปริญญาจากสถาบันการศึกษาออนไลน์เพียงแห่งเดียวแม้ว่าจะได้รับการรับรองและยากต่อการสำเร็จ.

3. หน่วยงานรับรองระบบ

หลีกเลี่ยงสถาบันที่มีโปรแกรมการศึกษาที่ไม่ได้รับการรับรองหากคุณต้องการใช้ประกาศนียบัตรมานานกว่าการแขวนติดผนัง แม้ว่านักเรียนอาจจะไม่คุ้นเคยกับหน่วยงานที่ได้รับการรับรอง แต่นายจ้างก็รู้ถึงคุณค่าของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับแผนกทรัพยากรบุคคลที่ได้รับมอบหมาย พวกเขามีแนวโน้มที่จะยกเลิกการสมัครงานที่มีองศาออนไลน์จากสถาบันที่ไม่ได้รับการรับรอง.

หน่วยงานดังต่อไปนี้ได้รับการยอมรับจากกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาว่าเป็น "หน่วยงานที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาหรือการฝึกอบรมที่เปิดสอนโดยสถาบันอุดมศึกษาหรือโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่พวกเขารับรอง"

• คณะกรรมการรับรองวิทยฐานะโรงเรียนอาชีวศึกษาและวิทยาลัย
• สภารับรองวิทยฐานะเพื่อการศึกษาต่อเนื่องและการฝึกอบรม
• สภารับรองวิทยฐานะโรงเรียนเอกชนและวิทยาลัย
• สภาอาชีวศึกษา
• สภาการศึกษาทางไกลและการฝึกอบรม, คณะกรรมการรับรอง

นอกเหนือจากข้างต้นแล้วยังมีหน่วยงานที่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการอีกหลายหน่วยงานที่มีอำนาจ จำกัด ขอบเขตทางภูมิศาสตร์และประเภทสถาบันเฉพาะ:

• สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาแห่งสหรัฐอเมริกา. เดลาแวร์อำเภอโคลัมเบียแมริแลนด์นิวเจอร์ซีย์นิวยอร์กเพนซิลเวเนียเปอร์โตริโกและหมู่เกาะเวอร์จินของสหรัฐอเมริกา
• คณะกรรมาธิการกลางของโรงเรียนมัธยมศึกษา. เดลาแวร์แมริแลนด์นิวเจอร์ซีย์นิวยอร์กเพนซิลเวเนียเครือรัฐเปอร์โตริโกดิสตริกต์ออฟโคลัมเบียและหมู่เกาะเวอร์จินของสหรัฐอเมริกา
• นิวอิงแลนด์สมาคมโรงเรียนและวิทยาลัยคณะกรรมาธิการสถาบันอุดมศึกษา. คอนเนตทิคัตเมนแมสซาชูเซตส์มลรัฐนิวแฮมป์เชียร์โรดไอส์แลนด์และเวอร์มอนต์
• คณะผู้สำเร็จราชการแห่งรัฐนิวยอร์กและกรรมการการศึกษา. หน่วยงานนี้ จำกัด เฉพาะสถาบันที่อนุญาตปริญญาในนิวยอร์ก
• สมาคมวิทยาลัยและโรงเรียนกลางเหนือ. แอริโซนาอาร์คันซอโคโลราโดอิลลินอยส์อินเดียนาไอโอวาแคนซัสมิชิแกนมินนิโซตามิสซูรีเนเบรสกานิวเม็กซิโกนอร์ทดาโคตาโอไฮโอโอคลาโฮมาเซาท์ดาโคตาเวสต์เวอร์จิเนียวิสคอนซินและไวโอมิง
• คณะกรรมาธิการวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยภาคตะวันตกเฉียงเหนือ. อลาสกา, ไอดาโฮ, มอนแทนา, เนวาดา, โอเรกอน, ยูทาห์และวอชิงตัน
• สมาคมวิทยาลัยและโรงเรียนภาคใต้, คณะกรรมการวิทยาลัย. แอละแบมาฟลอริดาจอร์เจียเคนตักกี้ลุยเซียนามิสซิสซิปปีนอร์ ธ แคโรไลนาเซ้าธ์คาโรไลน่าเทนเนสซีเท็กซัสและเวอร์จิเนีย
• สมาคมข้ามชาติวิทยาลัยและโรงเรียนคริสเตียน, สำนักงานคณะกรรมการรับรองวิทยฐานะ. สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่นับถือศาสนาคริสต์ในสหรัฐอเมริกาที่มีประกาศนียบัตรอนุปริญญาและอนุปริญญาบัณฑิตและปริญญาบัณฑิต
• สมาคมโรงเรียนและวิทยาลัยตะวันตก, คณะกรรมการรับรองวิทยฐานะสำหรับชุมชนและวิทยาลัยจูเนียร์. แคลิฟอร์เนีย, ฮาวาย, ดินแดนสหรัฐอเมริกาของกวมและอเมริกันซามัว, สาธารณรัฐปาเลา, สหพันธรัฐไมโครนีเซีย, เครือจักรภพแห่งหมู่เกาะมาเรียนาเหนือและสาธารณรัฐหมู่เกาะมาร์แชลซึ่งให้การรับรอง, อนุปริญญาและ ปริญญาตรีครั้งแรก
• สมาคมโรงเรียนและวิทยาลัยตะวันตกวิทยาลัยอาวุโสและคณะกรรมการมหาวิทยาลัย. แคลิฟอร์เนีย, ฮาวาย, ดินแดนของกวมและอเมริกันซามัว, สาธารณรัฐปาเลา, สหพันธรัฐไมโครนีเซีย, เครือจักรภพแห่งหมู่เกาะมาเรียนาเหนือและสาธารณรัฐหมู่เกาะมาร์แชล

นักเรียนที่คาดหวังควรทราบว่าหน่วยงานที่ได้รับการรับรองเหล่านี้ได้รับการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานที่กำหนด ก่อนที่จะลงทะเบียนในหลักสูตรออนไลน์ให้ตรวจสอบทั้งการรับรองและหน่วยงานที่ได้รับการรับรองและยืนยันกับนายจ้างที่มีศักยภาพว่าหลักสูตรการทำงานหรือปริญญาที่คุณกำลังพิจารณานั้นเป็นที่ยอมรับ หากคุณกำลังเรียนหลักสูตรออนไลน์เพื่อถ่ายโอนไปยังโรงเรียนมัธยมหลังอื่นให้ยืนยันว่าโรงเรียนรับรองหน่วยงานที่ได้รับการรับรองและยอมรับเครดิตออนไลน์.

4. เครือข่ายศิษย์เก่าของโรงเรียน

ในขณะที่โรงเรียนออนไลน์เสนอโอกาสเพียงเล็กน้อยสำหรับการปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล แต่หลายแห่งมีเครือข่ายบัณฑิตที่กว้างขวางในหลายอุตสาหกรรม ตัวอย่างเช่น University of Phoenix มีเครือข่ายศิษย์เก่า 860,000 คนใน 30 บททั่วสหรัฐอเมริกาจำนวนสมาชิกมากกว่า Penn State (616,000), Indiana University (580,000), University หรือ Michigan (540,000) หรือ University of Texas (100,000).

ถึงแม้ว่ามูลค่าของเครือข่ายศิษย์เก่านั้นยากที่จะหาจำนวน แต่ก็มีหลักฐานพอสังเขปที่บัณฑิตจบการศึกษาให้การแนะนำที่ดีการให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษากลายเป็นลูกค้าและซัพพลายเออร์ที่สำคัญและสำหรับหลาย ๆ คน มูลค่าของเครือข่ายจะเพิ่มขึ้นตามสัดส่วนของจำนวนสมาชิกตำแหน่งอาวุโสความหลากหลายของอุตสาหกรรมโอกาสในการมีปฏิสัมพันธ์และระดับความสม่ำเสมอของสมาชิกภายในเครือข่าย เมื่อมหาวิทยาลัยออนไลน์สร้างสมาคมศิษย์เก่าผู้สำเร็จการศึกษาต้องแน่ใจว่าได้รับประโยชน์จากการสมาคม.

5. ทัศนคติของนายจ้าง

นายจ้างจำนวนมากโดยเฉพาะ บริษัท ขนาดกลางและขนาดย่อมชอบปริญญาที่เป็นไปได้เพราะพวกเขาคุ้นเคยกับพวกเขามากกว่า ทุกสิ่งเท่ากันนายจ้างอาจจะตัดสินการศึกษาของคุณตามความคุ้นเคยกับสถาบันที่ให้ปริญญา เป็นการง่ายกว่าที่จะได้รับการว่าจ้างใน บริษัท ที่ผู้สำเร็จการศึกษาออนไลน์คนอื่นทำงานมากกว่าจะต้องทำลายอุปสรรคด้วยตัวคุณเอง.

คำสุดท้าย

แม้ว่ามุมมองที่โชคดีกำลังเปลี่ยนแปลง แต่ปริญญาจากมหาวิทยาลัยดั้งเดิมที่มุ่งเน้นการเรียนการสอนในชั้นเรียนยังคงมีคุณค่าในใจของนายจ้างมากกว่าปริญญาจากสถาบันการเรียนรู้ออนไลน์ที่ได้รับการรับรอง นอกจากนี้การเข้าเรียนในโรงเรียนช่วยให้นักเรียนสามารถติดต่อกับเพื่อนและอาจารย์ผู้สอนที่มีแนวโน้มจะจ่ายเงินปันผลในอนาคต.

นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับปริญญาตรีควรพิจารณาปัจจัยที่มีผลต่อชื่อเสียงของโรงเรียนรวมถึงสภาพแวดล้อมส่วนตัวก่อนตัดสินใจ เรียนเต็มเวลาเป็นไปไม่ได้สำหรับทุกคนและทางเลือกออนไลน์ได้รับการรับประกันอย่างแน่นอน - และในบางกรณีก็เป็นที่พึงปรารถนา ในขณะที่การพิจารณาอนุปริญญาอาจมีความจำเป็นต่อการพิจารณา แต่ก็เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการตัดสินใจจ้างผู้สมัครคนหนึ่ง ประวัติการทำงานการอ้างอิงรูปร่างหน้าตาบุคลิกภาพและทักษะการสัมภาษณ์เป็นปัจจัยที่สามารถชั่งน้ำหนักได้มากในการตัดสินใจจ้างงานขั้นสุดท้าย.

คุณกำลังพิจารณาปริญญาออนไลน์?